严惩教唆犯罪守护未成年人成长

　　近年来，操纵未成年人犯罪具有年轻化的趋势，有不法分子企图利用刑法中对未成年人刑事责任年龄的规定，教唆未成年人实施诈骗、盗窃甚至抢劫等犯罪行为，以从中牟取利益。幕后教唆者认为，事发后未成年人充其量被民警“教训一顿”，只要自己不被供述，便无须承担任何责任。然而，一切违法犯罪行为终究难逃法网，我国刑法第二十九条第一款规定：“教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的，应当从重处罚。”教唆未成年人犯罪，将受到法律严惩。

　　教唆未成年人犯罪会产生恶劣的社会影响，必须严肃予以打击。一方面，未成年人心智发育尚不成熟，法治意识薄弱，容易在他人劝说、怂恿、威胁等手段的作用下走上违法犯罪的道路。未成年人出于无知无畏的心理，做事不计后果，往往可能做出性质更加恶劣的犯罪行为，产生的社会危害也更加深重。另一方面，教唆未成年人犯罪，会在未成年人心中播下“恶”的种子，极易导致其后续产生自主犯罪行为，影响其正确价值观的形成，对未成年人的未来发展产生深远负面影响。未成年人之间互相学习模仿、传播不良风气，会影响社区或村镇整体的社会风气，引起诸多社会不安定因素。

　　事实上，受到教唆而产生犯罪行为的未成年人，大多因其特殊的家庭或社会背景而容易走上犯罪道路。在家庭环境方面，这类未成年人往往由于缺乏家庭关注与父母管教约束，抑或是由于经济困难过早辍学、游荡街头。他们多数尚未接受过系统普法教育，意图通过犯罪来获得成就感、引起他人关注；抑或是由于缺乏工作能力，基本生活得不到保障，进而铤而走险。在社会环境上，未成年人犯罪多发于治安管理较为薄弱地区，当地娱乐性经营场所允许未成年人自由出入，使其频繁接触诸多不良社会闲散人士，通过“认大哥”“称兄弟”等形式结交关系，在教唆者的鼓动下，出于“义气”而产生受教唆的犯罪行为。

　　因此，必须严厉打击教唆未成年人犯罪现象，引导多方力量共同参与未成年人犯罪防治。司法机关要依法对其违法犯罪行为加重处罚，减少其后续与受教唆未成年人接触的可能。对于受教唆的未成年人，应当以教育为主，惩戒为辅。以多方共治、统筹全局的形式，全面呵护未成年人。从家庭角度，依据未成年人保护法规定，父母应当为未成年人提供生活保障，关注其身心健康状况，预防和制止其不良行为与违法犯罪行为；从社会角度，对于家庭管理确有实现难度的（如单亲、留守未成年人），应当充分发挥居委会、村委会对于调节家庭关系、稳定社会秩序的作用，设立“儿童主任”并监督其切实履行职责，完善对未成年人的社会保护、教育功能；从政府部门与司法机关角度，应当严肃整治社会治安，为未成年人身心健康成长提供风清气正的社会环境，禁止未成年人出入营业性娱乐场所，为未成年人隔绝不良诱惑。

　　冬至阳生，岁回律转。在新的一年，我们站在这一年的不易成果上，对未来充满信心，更加需要接续奋斗、砥砺前行，取得更多发展成果。

　　针对目前思政课教师供给能力不能有效满足思政课强起来的发展需要这一突出矛盾，要切实提升教师供给能力，改进教学方式，推动新时代思政课朝着高质量发展。

　　我国始终主动实行扩大进口的战略和政策，连续举办进口博览会，倡导开放合作，与既往的贸易保护理论和政策主张存在根本差异，为维护开放的世界经济注入了强大动力。

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　　文化交流很重要，我们在讲“一带一路”的时候，也需要讲“共建国家”给我们带来的好处。其实我们面临着如何正确对待自己的问题，“一带一路”不是单方面的施与，而是双向的或多向的互利。

　　我们必须要全面把握东北向北开放的历史使命，通过推动东北亚次区域、国别合作，破解东北亚各国战略意图和利益不同、战略互信缺失的困境。

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